رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که شوراهای آموزش و پرورش نقش کلیدی در ایجاد وفاق ملی و تحول در نظام آموزشی ایفا می‌کنند. احمد محمودزاده در مراسم سی و یکمین سالگرد تصویب قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش که در مرکز همایش‌های بین‌المللی صدا و سیما برگزار شد، با تبریک میلاد حضرت امیرالمؤمنین علیه‌السلام و گرامیداشت روز پدر، بیان کرد: امروز گرد هم آمده‌ایم تا نقش بی‌بدیل شوراهای آموزش و پرورش در هدایت، سیاست‌گذاری و نظارت بر فرآیندهای آموزشی و تربیتی را بررسی کنیم و با استفاده از خرد جمعی و انسجام مدیریتی، زمینه رشد و تعالی نسل آینده را فراهم سازیم.
وی با اشاره به حمایت‌های ویژه رئیس‌جمهور و دولت از برنامه‌های آموزش و پرورش، افزود: این مشارکت و دغدغه‌مندی دولت در راستای رفع مشکلات نظام تعلیم و تربیت و ایجاد عدالت آموزشی و اصلاح روش‌های تدریس، بسیار حائز اهمیت است.
محمودزاده با اشاره به عملکرد شوراهای آموزش و پرورش، گفت: در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲، ۲۱۵ جلسه و در سال ۱۴۰۲، ۲۷۸ جلسه برگزار شده است که نشان‌دهنده توجه ویژه به این نهاد است. وی همچنین اعلام کرد که استان زنجان کمترین و استان‌های یزد و سمنان بیشترین جلسات را داشته‌اند.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی با اشاره به مصوبات شوراهای آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲، گفت: در این سال، ۱۶۴۹ مصوبه اجرایی شده که شامل ۵۱۱ مصوبه آموزشی، ۷۳۹ مصوبه پشتیبانی و عمرانی، ۴۴۸ مصوبه پرورشی و تربیت بدنی، ۴۵ مصوبه پژوهشی و ۱۸۱ مصوبه در سایر حوزه‌ها بوده است.
وی همچنین با اشاره به درآمدهای حاصل از اجرای قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش، اعلام کرد: در سال ۱۴۰۲، درآمدهای این شوراها نزدیک به ۱۴ همت بوده است. محمودزاده افزود: سال گذشته دو اصلاحیه در آیین‌نامه اجرایی قانون و ماده ۱۳ انجام شد که امیدواریم اثرات مثبت آن در سال‌های آینده به ویژه در حوزه مالی آموزش و پرورش مشاهده شود.
وی با اشاره به شاخص‌های ارزیابی عملکرد شوراهای آموزش و پرورش، گفت: سال گذشته ۵۲ شاخص ارزیابی به استان‌ها ابلاغ شد که شامل ۱۰۰۰ امتیاز بود. این ارزیابی‌ها در دو بخش دریافت مستندات از ادارات کل آموزش و پرورش و بررسی میدانی انجام شد.
محمودزاده در پایان با تقدیر از حمایت‌های رئیس‌جمهور و وزیر آموزش و پرورش، اظهار کرد: این حمایت‌ها امیدبخش تقویت زیرساخت‌ها و ایجاد هماهنگی در نهاد تعلیم و تربیت است و گام‌های موثری برای تحقق عدالت آموزشی برداشته خواهد شد.